Фото пользователя Luc Viatour с сайта wikipedia.org

Запись разговора астронавта позволила измерить расстояние от Земли до Луны

Для вычисления расстояния дети применяли два основных метода. Первый заключался в измерении времени между вопросом, задаваемым Хьюстоном, и ответом астронавта. За это время радиосигнал успевал добраться до Луны и обратно. Зная скорость распространения радиоволн (которая равна скорости света), дети получили оценку расстояния от Земли до ее естественного спутника, которая составила около 4,5x10⁸ метров.

Этот результат достаточно сильно отличается от реального значения, которое составляет 3,63-4,05x10⁸ метров. Разница в возможных значениях объясняется эллиптичностью траектории движения спутника вокруг Земли.

Более точные результаты были получены с использованием другого метода. Дело в том, что на некоторых фрагментах записи было хорошо слышно эхо. Оно возникало из-за того, что звук из наушников шлема Армстронга попадал на микрофон. Чтобы измерить возникающую задержку, школьники воспользовались свободно распространяемым редактором звуковых файлов Audacity. В результате детям удалось получить численное значение равное 3,93x10⁸, которое близко к реальному.

Автор работы отмечает положительные педагогические аспекты подобных проектов и полагает, что их можно реализовывать практически в любой школе, где имеется доступ к интернету.

Ссылки по теме
- Echoes from the Moon - препринт на сайте arXiv.org
- Пользователям интернета предложили выбрать название для нового марсохода NASA - Lenta.ru, 23.03.2009
- Надувную лунную станцию назвали в честь корабля Джеймса Кука - Lenta.ru, 16.01.2009
- NASA объявило студенческий конкурс проектов лунных инструментов - Lenta.ru, 01.10.2008

Сайты по теме
- Аудиозаписи переговоров астронавтов и Центра управления полетами на сайте NASA